아이에게 악기 하나를 가르친다는 것은 단순히 연주하는 방법을 알려주는 것 이상의 의미를 가진다. 꾸준히 연습하며 실력을 쌓고, 무대에서 자신의 연주를 완성하고, 때로는 다른 사람과 함께 음악을 만들어가는 과정 속에서 아이들은 스스로 성장하는 기쁨과 ‘노력하면 할 수 있다’는 자신감을 배운다.
특히 음악은 혼자 연주하는 것을 넘어 사람과 사람을 연결하고, 자신의 재능으로 누군가에게 기쁨을 전할 수 있는 특별한 매개가 되기도 한다. 악기를 통해 아이들이 배우는 것은 음표와 리듬만이 아니다. 기다림과 집중, 협력과 책임감, 그리고 자신의 음악으로 세상과 소통하는 경험까지 함께 배워간다.
이와 관련하여 경기 고양시 ‘덕은음악학원’ 김세연 대표를 만나 이야기를 들어 보았다.
 ▲ [덕은음악학원] 김세연 대표 |
Q. 귀 사의 주요 프로그램 분야에 대해 소개해 주십시오.
A. 덕은음악학원은 피아노, 첼로, 바이올린, 기타, 드럼, 밴드, 첼로 오케스트라 등 다양한 분야의 음악 교육을 제공하는 전문 음악학원입니다.
각 분야에서 현재까지도 활발하게 활동하고 계신 전문 강사진이 직접 아이들을 지도하며, 단순히 악기를 배우는 것을 넘어 음악을 깊이 이해하고 즐길 수 있도록 체계적인 교육을 이어가고 있습니다.
수업은 악기와 학생의 특성에 맞춰 다양한 방식으로 운영됩니다. 첼로는 개인레슨과 그룹레슨을 함께 진행하며, 드럼은 학생 개개인에게 더욱 집중할 수 있도록 개인레슨으로 운영하고 있습니다. 피아노와 기타는 담임제 수업을 바탕으로 한 타임당 4~5명으로 인원을 제한하여, 소수 정원 안에서 학생 한 명 한 명을 세심하게 지도하고 있습니다.
각자의 수준과 속도에 맞춘 맞춤형 교육을 통해 음악을 처음 시작하는 아이부터 전문적인 성장을 목표로 하는 학생까지, 즐겁게 배우고 꾸준히 성장할 수 있는 음악 교육 환경을 만들어가고 있습니다.
Q. 귀 사만의 특징에 대해 소개해 주십시오.
A. 덕은음악학원은 함께 연주하는 경험에 큰 의미를 두고 있습니다. 오케스트라와 밴드에서 서로의 소리를 듣고 호흡을 맞추며, 때로는 형제·자매가 함께 무대에 올라 하나의 음악을 완성합니다. 혼자 악기를 연습하는 것을 넘어, 함께 연주하고 협력하는 과정에서 음악의 즐거움과 배움의 가치를 경험할 수 있도록 합니다.
또한 아이들이 가능한 한 많은 무대 경험을 쌓을 수 있도록 다양한 연주 기회를 마련하고 있습니다. 원내 연주회부터 작은 공연장에서의 연주, 연주 봉사와 마을 축제, 600석 규모의 정기연주회까지 다양한 무대에 서며 자신의 연주를 사람들 앞에서 완성해 보는 경험을 쌓습니다. 무대에 서기까지의 준비 과정은 자연스럽게 연습의 동기가 되고, 무대 위에서 긴장과 두려움을 이겨내는 경험은 아이들의 자신감과 성장으로 이어집니다.
덕은음악학원이 음악을 통해 아이들에게 전하고 싶은 것은 단순한 연주 실력만이 아닙니다. 악기 연습을 통해 스스로 발전하는 기쁨을 알고, 합주를 통해 서로의 자리를 배려하고 협력하며, 연주 봉사를 통해 자신의 재능으로 누군가에게 기쁨을 전하는 경험을 쌓기를 바랍니다.
저희가 이 공간을 만들며 가장 중요하게 생각한 것 역시 아이들이 음악과 함께 오래 머물며 성장할 수 있는 환경이었습니다. 아이들이 편안하게 음악을 배우고, 자주 무대에 서며, 서로의 연주를 듣고 응원할 수 있는 공간을 만들고 싶었던 마음이 지금의 덕은음악학원에 담겨 있습니다.
흔히 ‘한 아이를 키우는 데는 온 마을이 필요하다’ 고 이야기합니다. 맞벌이 가정이 많아지고 아이들이 학원에서 보내는 시간이 길어진 지금, 음악학원 역시 아이들의 성장 과정에서 중요한 어른이 되어야 한다고 생각합니다.
특히 음악은 선생님과 학생이 가까이에서 오랜 시간 호흡하며 배우는 분야인 만큼, 저희는 선생님들에게 음악적 실력뿐 아니라 아이를 존중하고 품어줄 수 있는 인성과 책임감을 중요하게 이야기합니다.
덕은음악학원이 아이들에게 단순히 악기를 배우는 학원을 넘어, 음악을 통해 자신감을 얻고 사람과 함께하는 법을 배우며 어른으로 성장해 가는 따뜻한 배움의 공간이 되기를 바랍니다.
 ▲ [덕은음악학원] 내부 전경 및 각종 연주회 모습 |
Q. 귀 사를 운영하는 데 있어 대표자로서, 가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 자유롭게 말씀해 주십시오.
A. 1. 첫 연주봉사
덕은음악학원의 연주봉사는 2019년 봄, 한 학부모님의 작은 제안에서 시작되었습니다. 평소 존경하던 학부모님께서 아이와 함께 요양원에 연주봉사를 가고 싶다며 봉사에서 연주할 곡을 준비해 달라고 부탁하셨고, 다른 아이들에게도 좋은 경험이 될 것 같아 함께 참여해 보는 것을 제안했습니다.
당시 대부분이 취미로 악기를 배우던 학생들이라 연주 실력이 충분하지 않을까 걱정하며 긴장한 마음으로 요양원을 찾았습니다. 하지만 아이들이 도착하자 어르신들은 어린아이처럼 환하게 웃으며 반겨주셨습니다. 손주들이 모두 성장한 90대 이상의 어르신들에게 아이들의 존재와 음악은 그 자체로 큰 기쁨이었습니다.
당시 네 달 된 딸아이를 데리고 함께 갔는데, 아이를 바라보시던 어르신들의 따뜻한 눈빛은 지금도 잊을 수 없습니다. 아이들은 그날 자신들의 작은 연주가 누군가에게 큰 행복이 될 수 있다는 것을 경험했습니다.
그날의 인연을 시작으로 연주봉사는 매년 이어지고 있으며, 덕은음악학원을 개원한 이후에도 꾸준히 이어가고 있습니다. 음악을 잘 연주하는 것에서 한 걸음 더 나아가, 자신이 가진 재능으로 누군가에게 기쁨을 전하는 경험을 아이들에게 선물하고 싶기 때문입니다.
2. 마을축제에서 만나는 더 큰 무대
덕은음악학원 아이들에게 또 하나 특별한 무대는 매년 열리는 덕은한강페스티벌입니다.
학원 연주회가 가족과 가까운 사람들 앞에서 자신의 연주를 선보이는 자리라면, 마을축제 무대는 수많은 주민들이 함께하는 훨씬 큰 무대입니다. 특히 학교 친구나 선생님, 친구의 부모님 등 평소 알고 지내던 사람들이 관객이 된다는 점에서 아이들에게는 더욱 특별한 경험이 됩니다.
축제가 끝난 다음 날, “학교 친구가 어제 내 연주를 봤다고 했어요”라며 자랑스럽게 이야기하는 아이들의 모습을 보면 무대가 아이들에게 얼마나 큰 의미가 되는지 느낄 수 있습니다. 많은 사람들 앞에서 자신의 연주를 보여주고 박수를 받는 경험은 아이들에게 자신감과 자존감을 키워주는 소중한 시간이 됩니다.
사진 속 무대 역시 특별한 인연으로 만들어진 공연입니다. 싱어송라이터이자 기타 강사인 김용상 선생님과 덕은한강중학교 2학년 학생이 함께 준비한 무대로, 학생에게는 음악을 통해 자신의 가능성을 마음껏 표현해 본 뜻깊은 경험이 되었습니다.
덕은음악학원은 앞으로도 아이들이 교실 안에서 배우는 것에 그치지 않고, 사람들과 음악을 나누고 다양한 무대에서 자신의 가능성을 발견하며 한 걸음씩 성장할 수 있도록 많은 경험을 만들어가고자 합니다.
Q. 독자들에게 전할 말
A. 저는 교육의 궁극적인 목적이 자신의 삶을 잘 가꾸는 것을 넘어, 사회에 긍정적으로 기여하는 사람으로 성장하는 데 있다고 생각합니다. 그런 의미에서 악기교육은 아이들에게 자아실현의 기회를 넘어, 자신이 가진 음악으로 다른 사람에게 기쁨과 위로를 전할 수 있는 경험까지 선물합니다. 악기를 전공하지 않고 다른 길을 선택하더라도, 마음 한편에는 ‘나는 음악을 연주할 수 있는 사람’이라는 정체성을 간직하며 살아가기를 바랍니다.
잘 연주하는 것만이 음악교육의 목표는 아니라고 생각합니다. 음악을 통해 자신을 성장시키고, 누군가에게 기쁨을 전하며, 삶이 힘든 순간에는 스스로를 위로할 수 있는 힘을 갖는 것이 우리가 아이들에게 음악을 가르치는 이유이며, 오래도록 음악을 곁에 두고 살아가기를 바라는 이유입니다.
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